3月16日上午,中國(guó)孔子網(wǎng)傳統(tǒng)文化研學(xué)基地揭牌儀式在曲阜市機(jī)關(guān)招待所舉行。中國(guó)孔子基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉廷善、中國(guó)孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明、孔子博物館館長(zhǎng)孔德平、中國(guó)孔子網(wǎng)總編王承山等嘉賓出席了本次活動(dòng)。
儀式上,中國(guó)孔子網(wǎng)副主編楊光向來(lái)賓介紹了基地的整體規(guī)劃和前期籌備情況。劉廷善、楊朝明、孔德平、王承山、彭慶濤等專家先后致辭,專家們一致認(rèn)為,中國(guó)孔子網(wǎng)在曲阜設(shè)立傳統(tǒng)文化研學(xué)基地,很有必要且十分重要,將來(lái)一定會(huì)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承傳播的重要陣地。
劉廷善說(shuō),新時(shí)代是一個(gè)重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史的時(shí)代,在曲阜彭門創(chuàng)作室成立中國(guó)孔子網(wǎng)傳統(tǒng)文化研學(xué)基地,有利于發(fā)揮曲阜圣人之鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì),對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展具有重要意義。
楊朝明從天時(shí)、地利、人和三個(gè)方面細(xì)致闡釋了在彭門創(chuàng)作室成立研學(xué)基地的重大意義,并代表孔子研究院表示了對(duì)基地建設(shè)的支持。
孔德平對(duì)研學(xué)基地的成立表示祝賀,對(duì)彭慶濤豐富的人生閱歷、豐厚的學(xué)識(shí)、高尚的品德表示欽佩,并贊許以彭慶濤領(lǐng)銜的彭門創(chuàng)作室,為傳統(tǒng)文化的傳播做了大量有益的工作。
王承山主編介紹了中國(guó)孔子網(wǎng)的發(fā)展過(guò)程,同時(shí)對(duì)曲阜當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和各界同仁為中國(guó)孔子網(wǎng)的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)表示感謝。
王君毅高度評(píng)價(jià)了彭慶濤的學(xué)術(shù)成就,并認(rèn)為彭門創(chuàng)作室一定能將研學(xué)基地建設(shè)好,同時(shí)表示了尼山圣境對(duì)基地建設(shè)的支持。
彭慶濤回顧了和孔子研究院、孔子基金會(huì)、中國(guó)孔子網(wǎng)、尼山圣境等單位多年來(lái)在工作和學(xué)術(shù)上的合作歷程,介紹了彭門創(chuàng)作室的整體情況,并表示一定不負(fù)大家重托,把研學(xué)基地打造成弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀平臺(tái)。
彭門創(chuàng)作室講師團(tuán)代表王明鵬和彭門弟子代表曹帥一致表示,將為研學(xué)基地的建設(shè)盡心盡力,不負(fù)大家期望。
最后,劉廷善、楊朝明、孔德平、王承山共同上臺(tái)為研學(xué)基地揭牌。
中國(guó)孔子網(wǎng)作為中國(guó)孔子基金會(huì)全力打造的以儒家文化為主題、以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨的國(guó)學(xué)類新媒體,近年來(lái)在傳統(tǒng)文化普及與傳播方面做出了巨大貢獻(xiàn)。曲阜作為孔子故里、歷史文化名城,擁有豐富的傳統(tǒng)文化資源,近年來(lái)舉辦了諸如世界儒學(xué)大會(huì)、尼山世界文明論壇等一系列大型文化活動(dòng)。彭門創(chuàng)作室立足曲阜,擁有強(qiáng)大的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),近年來(lái)在傳統(tǒng)文化傳承傳播、傳統(tǒng)文化教育普及方面產(chǎn)生了巨大影響。中國(guó)孔子網(wǎng)在曲阜彭門創(chuàng)作室設(shè)立傳統(tǒng)文化研學(xué)基地,是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,將推動(dòng)傳統(tǒng)文化和新型媒體的有效對(duì)接、促進(jìn)圣城曲阜同孔子網(wǎng)媒的雙向互動(dòng)。
據(jù)悉,中國(guó)孔子網(wǎng)傳統(tǒng)文化研學(xué)基地將由中國(guó)孔子基金會(huì)主導(dǎo),中國(guó)孔子網(wǎng)具體領(lǐng)導(dǎo),曲阜彭門創(chuàng)作室具體運(yùn)作。研學(xué)基地還將有效聯(lián)動(dòng)中國(guó)孔子網(wǎng)專家?guī)煊嘘P(guān)專家,真正在圣人故里形成學(xué)術(shù)研究、文化普及、資訊傳播“三位一體”布局。