陳曦，女，漢族，1989年6月20日生于濟寧市中區(qū)，曲阜市人。研究生學歷，中學二級語文教師。2007年9月，入曲阜師范大學外國語學院英語專業(yè)學習，2011年7月畢業(yè)。2012年9月，入曲阜師范大學文學院漢語國際教育專業(yè)學習，2014年7月畢業(yè)，獲漢語國際教育專業(yè)碩士學位。2014年10月，通過“曲阜市高層次人才引進”進入實驗中學任語文教師。2016年9月-2017年8月，在山東省基層人才掛職研修項目中，被選派至山東師范大學齊魯文化研究院研修儒學課程。
參與課題：
參與山東省教研室課題《初中語文滲透傳統(tǒng)八德教育校本研究》，濟寧市教育科學“十三五”規(guī)劃課題《汲取孔子教育智慧開發(fā)校本課程的實踐研究》。
參與校本課程《<論語>選讀》的開發(fā)、教材編寫以及教學活動。
榮獲獎項：
2015年4月，全國第五屆和諧杯“我的模式我的課”公開課一等獎；2015年8月，在《2015年中國教育電視優(yōu)秀教學課例》評選活動中榮獲三等獎；2015年9月，被評為校優(yōu)秀教師；2016年2月，被授予曲阜市優(yōu)秀團干部榮譽稱號；2016年12月，在濟寧市校本課程優(yōu)質課大賽中榮獲一等獎；2016年6月至今先后四次在國家行政學院國學經典教育研修班的培訓活動中執(zhí)教公開課；2018年7月15日，在人教社主辦的“傳統(tǒng)文化教育高級研修班”上執(zhí)教觀摩課，獲得與會專家學者好評。
研究成果：
2015年3月，論文《從“想學”開始，與學生共同成長——讀<學學孔子怎樣當老師>有感》發(fā)表于《濟寧教育》2015年第3期；
2015年12月，論文《良好習慣和想象力才能贏得教育未來——觀電視劇<虎媽貓爸>的教育感想》發(fā)表于《濟寧教育》2015年第12期；
2016年11月，論文《啟迪智慧 浸潤生命》發(fā)表于《文化大觀》2016年第11期；
2017年，參與山東人民出版社出版的“齊魯文化與中國道路叢書”中《為政以德與中國政治建設智慧》一書的編寫，主要編寫了“尊賢尚功”一章。
2017年6月，完成掛職研修結業(yè)論文《淺析牟宗三的良知坎陷說》的撰寫。
2017年9月，初步探索形成“學問思辨行”國學經典課堂模式。
2018年2月，論文《守正出新，建構語文新課堂》發(fā)表在《濟寧教育》2018年第2期。